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當(dāng)代大學(xué)德語(yǔ)1-4冊(cè)pdf

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  • 軟件語(yǔ)言:中文
  • 軟件類(lèi)型:國(guó)產(chǎn)軟件
  • 軟件類(lèi)別:免費(fèi)軟件 / 電子圖書(shū)
  • 更新時(shí)間:2017-10-10 12:04
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當(dāng)代大學(xué)德語(yǔ)pdf是高等院校的電子教材,本書(shū)到1到4冊(cè),是較好的德語(yǔ)學(xué)習(xí)圖書(shū),循序漸進(jìn)的教學(xué)方便大家更熟練的掌握德國(guó)語(yǔ)言,來(lái)綠色資源網(wǎng)免費(fèi)下載閱讀吧!

當(dāng)代大學(xué)德語(yǔ)電子版介紹

《當(dāng)代大學(xué)德語(yǔ)》是高等學(xué)校德語(yǔ)專(zhuān)業(yè)本科一、二年級(jí)的綜合訓(xùn)練型教材,其目的以培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言交際能力為中心,進(jìn)行全面、嚴(yán)格的訓(xùn)練,為進(jìn)入高年級(jí)的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。本教材的宗旨是:在語(yǔ)言情景、交際意向、題材和體裁等語(yǔ)用范圍層面上,把語(yǔ)音、語(yǔ)法、詞匯等語(yǔ)言知識(shí)的傳授和聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)四項(xiàng)基本能力的訓(xùn)練有機(jī)地結(jié)合在一起,以達(dá)到有效培養(yǎng)交際能力的目的。在題材的確定、內(nèi)容的安排和詞匯的選擇上,充分考慮德語(yǔ)國(guó)家的國(guó)情、文化特點(diǎn)以及社會(huì)經(jīng)濟(jì)和政治的現(xiàn)實(shí),有助于學(xué)生在掌握語(yǔ)言知識(shí)和技能的同時(shí),培養(yǎng)自己的跨文化交際能力。

當(dāng)代大學(xué)德語(yǔ)

當(dāng)代大學(xué)德語(yǔ)1圖書(shū)亮點(diǎn)

《當(dāng)代大學(xué)德語(yǔ)1》(學(xué)生用書(shū))是一本實(shí)用性強(qiáng)的教材,內(nèi)容必須“與時(shí)俱進(jìn)”。自GrundstudiumDeutsch第一冊(cè)1991年問(wèn)世以來(lái),中德兩國(guó)在各個(gè)領(lǐng)域都發(fā)生了許多變化,書(shū)中一些內(nèi)容已顯得過(guò)時(shí);同時(shí)德語(yǔ)教學(xué)界也在不斷探討,積累了不少新的、有益的經(jīng)驗(yàn)。因此,在原有基礎(chǔ)上對(duì)該書(shū)進(jìn)行重新編寫(xiě)便迫在眉睫,2002年編者正式開(kāi)始了新教材StudienwegDeutsch的編寫(xiě)工作。此教材于2002年分別被國(guó)家教育部和北京市選入“普通高等教育‘十五’國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材”及“北京市精品教材”之列。這就更加激勵(lì)我們兢兢業(yè)業(yè)地把工作做好。StudienwegDeutsch共分四冊(cè),每?jī)?cè)除主教材外還配有練習(xí)手冊(cè)、教師手冊(cè)、聽(tīng)說(shuō)練習(xí)冊(cè)及錄音磁帶。第一冊(cè)由語(yǔ)音教程和基礎(chǔ)教程兩部分組成:語(yǔ)音教程部共分6課,要求通過(guò)簡(jiǎn)單的交際情景使學(xué)生掌握德語(yǔ)的語(yǔ)音和基本語(yǔ)調(diào),了解德語(yǔ)的讀音規(guī)則。每課有一定數(shù)量的重點(diǎn)音素及語(yǔ)調(diào)練習(xí),教師可根據(jù)具體情況選擇使用;基礎(chǔ)教程部分共12課,分三個(gè)單元。每個(gè)單元的最后一課,即第4、8、12課的內(nèi)容為師生共同探討學(xué)習(xí)德語(yǔ)的技巧和方法,同時(shí)也是復(fù)習(xí)課,復(fù)習(xí)前三課所學(xué)的內(nèi)容。新教材強(qiáng)調(diào)調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,使學(xué)生樹(shù)立勤學(xué)苦練的優(yōu)良作風(fēng),掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,養(yǎng)成主動(dòng)參加語(yǔ)言實(shí)踐的習(xí)慣。由于這套教材是專(zhuān)門(mén)為中國(guó)高校學(xué)生編寫(xiě)的,對(duì)中國(guó)學(xué)生學(xué)習(xí)中的困難、習(xí)慣、特點(diǎn)以及他們生活的環(huán)境都給予了充分的關(guān)注。因?yàn)閺恼Z(yǔ)音到語(yǔ)法,從交際意向的語(yǔ)言表述到筆頭論證的方式,都能體現(xiàn)出文化差異。對(duì)一種全新的語(yǔ)言,一種別樣的文化和一種不同的社會(huì)現(xiàn)實(shí)的接近,也是對(duì)本國(guó)語(yǔ)言、文化和社會(huì)現(xiàn)實(shí)的比較和認(rèn)同的過(guò)程。這套教材給予學(xué)習(xí)者的不只是新的語(yǔ)言和新的學(xué)習(xí)途徑,同時(shí)也能幫助學(xué)習(xí)者逾越社會(huì)文化障礙,溝通人際關(guān)系。

內(nèi)容介紹

當(dāng)代大學(xué)德語(yǔ)(學(xué)生用書(shū))第1冊(cè)_外研社

當(dāng)代大學(xué)德語(yǔ)(學(xué)生用書(shū))第21冊(cè)_外研社

當(dāng)代大學(xué)德語(yǔ)(學(xué)生用書(shū))第3冊(cè)_外研社

當(dāng)代大學(xué)德語(yǔ)(學(xué)生用書(shū))第4冊(cè)_外研社

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