邯鄲市初中學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)電子平臺app是一個(gè)手機(jī)版登錄客戶端。支持學(xué)生、教師安裝使用。提供了教學(xué)評價(jià)、學(xué)生成績測評等教育服務(wù)功能。旨在提高初中學(xué)生綜合素質(zhì)教育水平！歡迎在綠色資源網(wǎng)下載使用。

功能介紹

邯鄲市初中生綜合素質(zhì)評價(jià)電子平臺記錄初中學(xué)生各方面發(fā)展的狀況，主要功能包括：寫實(shí)記錄、客觀記錄、系統(tǒng)測評、等級評價(jià)、社會實(shí)踐基地預(yù)約等。平臺采用中學(xué)生綜合實(shí)踐電子平臺、綜合素質(zhì)評價(jià)電子平臺雙平臺模式，運(yùn)用大數(shù)據(jù)算法，實(shí)現(xiàn)雙平臺數(shù)據(jù)互通、信息共享，搭建初中學(xué)生教育、實(shí)踐、綜合素質(zhì)培養(yǎng)、心理健康維護(hù)的多元教育閉環(huán)。

平臺將從思想品德、學(xué)業(yè)水平、身心健康、藝術(shù)素養(yǎng)、社會實(shí)踐等五個(gè)方面評價(jià)，學(xué)生自我記述、教師綜合描述、相關(guān)事實(shí)材料清單等三個(gè)方面記錄。

邯鄲市綜合素質(zhì)評價(jià)電子平臺app功能介紹

1.教師可以提交學(xué)生團(tuán)體性寫實(shí)記錄，來證明和評價(jià)所帶領(lǐng)學(xué)生在團(tuán)體活動的的表現(xiàn)。

2.學(xué)生、教師可以通過自評、互評的方式對每位學(xué)生的課堂表現(xiàn)和衛(wèi)生習(xí)慣進(jìn)行等級評價(jià)，經(jīng)過統(tǒng)計(jì)分析得出相應(yīng)的綜合素質(zhì)評分。

3.該系統(tǒng)內(nèi)置了科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)脑u價(jià)指標(biāo)，從思想品德、學(xué)業(yè)水平、身心健康、藝術(shù)素養(yǎng)、社會實(shí)踐五大維度對學(xué)生的綜合素質(zhì)水平進(jìn)行評價(jià)。

3.為了增加評價(jià)過程的娛樂性和互動性，系統(tǒng)中增加了寫實(shí)記錄“圈子”功能，教師和同學(xué)可以相互評價(jià)和點(diǎn)贊他人的寫實(shí)記錄，讓學(xué)生在綜合素質(zhì)活動評價(jià)中能夠相互激勵(lì)共同成長。

平臺亮點(diǎn)

1.以養(yǎng)成教育為理念，突出評價(jià)的過程性和寫實(shí)性，在評價(jià)過程中激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性化發(fā)展及學(xué)校精細(xì)化管理。

2.以激發(fā)學(xué)生的成長動力為切入點(diǎn)，通過評價(jià)激活學(xué)生的個(gè)性潛能和創(chuàng)新思維，獨(dú)特的心理評測功能促進(jìn)學(xué)生自我認(rèn)識、健康發(fā)展，完善的生涯規(guī)劃指南幫助學(xué)生確立職業(yè)志向，為升學(xué)就業(yè)做準(zhǔn)備。

3.平臺采用云計(jì)算和大數(shù)據(jù)技術(shù)，創(chuàng)新評價(jià)管理方式。通過個(gè)性化配置，為各省市教育主管部門提供覆蓋“小-初-高”學(xué)生管理的綜合素質(zhì)評價(jià)管理平臺，以評價(jià)促發(fā)展，幫助孩子成長成為他們原來該有的樣子。

更新日志

v1.191220更新內(nèi)容

1.修改體測成績教師篩選學(xué)期的BUG

2.關(guān)注-進(jìn)度查看修復(fù)已凍結(jié)學(xué)生不顯示總分