智慧行小學版給需要的用戶朋友帶來非常方便實用的教育學習智慧平臺，不僅具有豐富的功能更有便捷的操作方式以及海量學習資源等你來體驗，學生可以更加方便的查詢各種學習資料，老師可以方便的進行管理布置作業(yè)等等，更有專業(yè)的校內(nèi)消息。上手容易值得一試。喜歡的朋友趕緊來下載吧！

智慧行小學app官方版介紹：

實現(xiàn)了信息的及時瀏覽，留言信息的及時查閱。

實現(xiàn)教師評和學生評的即時評價和評價結(jié)果的查看。

不需要在瀏覽器上進行繁瑣的輸入，通過在手機上輕輕點擊即可瀏覽班級通知，快捷方便。

無論你身在何地，都可以了解校內(nèi)信息，真正實現(xiàn)隨時隨地，消息和資源的共享。

智慧行小學版特點：

多終端應用

在家、在校...

教師、學生、家長多終端同步應用。

權(quán)威認定

教育部專家組權(quán)威認定，建議在全國中小學校推廣使用。

快樂成長

記錄學習生活的精彩瞬間，留下成長的美好回憶

軟件優(yōu)勢：

以縣區(qū)為單位配置，為全縣中小學的學生服務。

共八類界面，八個服務主體

區(qū)域?qū)W科管理員(教研員)

資源建設的主體;同時能夠了解本學科學生學習情況、資源建設情況、資源利用情況和資源水平情況，以便有針對性地開展教學研究和資源建設。

學校學科管理員(教研組長)

資源建設的第二主體;同時能夠了解本校本學科學生學習情況、資源改進狀況、資源利用情況和資源水平情況，以便有針對性的開展教學研究和資源建設。

學生

學習的主角，學習資源的使用者。他可以在平臺上看視頻、做習題，并得到即時反饋;能獲得自己的錯題記錄、各個知識點的掌握情況，以便有針對性地修補自己的知識結(jié)構(gòu)。能獲得針對自己的練習題。

教師

資源建設的第三主體，最終確定學習資源，是學習資源選擇的首要責任人;能夠即時了解學生的學習進度，了解每套習題中每個題的正確率，以便有針對性地組織教學矯正;能夠了解學生對每個知識點掌握情況，以便有針對性地組織章后復習、冊后復習和畢業(yè)復習。

學校管理員(教務處)

建立學校界面的主角。負責班級、學生、教師、課程管理;但能清晰地了解本校各科各班的學習情況，各科各班利用資源的情況，本校老師參與資源建設的情況，以便協(xié)調(diào)工作、發(fā)現(xiàn)典型和人才，推進學校教學水平提高。

班主任

要統(tǒng)一班級學生名單及情況，為其它任課教師服務。能夠通過平臺發(fā)布公告，布置班內(nèi)活動;能夠利用平臺與學生交流，就班內(nèi)問題聽取學生意見;能了解本班學生各科的學習情況。

校長(副校長、教務主任)

能清晰地了解本校各科各班的學習情況，各科各班利用資源的情況，本校老師資源建設的情況，以便協(xié)調(diào)工作、發(fā)現(xiàn)典型和人才，從宏觀把握本校教育信息化的節(jié)奏和步伐。

局長(分管局長、教研室主任)

能清晰地了解各科各校的學習情況，各科各校利用資源的情況，各科各校資源建設的情況，了解教研室各科的資源建設情況，以便協(xié)調(diào)工作、發(fā)現(xiàn)人才，發(fā)現(xiàn)問題和經(jīng)驗，從宏觀上把握本區(qū)域范圍內(nèi)教育信息化的節(jié)奏與步伐。