泓樂教育平臺客戶端能夠打造一個(gè)十分不錯(cuò)的舒適學(xué)習(xí)環(huán)境，擁有多媒體網(wǎng)絡(luò)在線可讓，更有眾多資源，提供教學(xué)信息鏈輕松的完成各項(xiàng)知識學(xué)習(xí)，同時(shí)提供家長意見教師們所需的各項(xiàng)幫助，更好的

泓樂教育手機(jī)版介紹

平臺為學(xué)生提供一個(gè)空白的“現(xiàn)代化多媒體的作業(yè)本”，提供作業(yè)參考答案、解題過程、有聲分析及分析改正，具有完成作業(yè)后再學(xué)習(xí)功能?？赏暾L期保存學(xué)生在平臺學(xué)習(xí)期間的學(xué)習(xí)筆記和學(xué)習(xí)的全過程。方便學(xué)生對各科疑點(diǎn)、難點(diǎn)的復(fù)習(xí)。

泓樂教育軟件特色

告別每個(gè)教師獨(dú)立備課寫教案，課前準(zhǔn)備是從發(fā)起到結(jié)束有不同角色的教師豐富教案內(nèi)容，將名師單純作用轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€(gè)團(tuán)隊(duì)的執(zhí)教能力。

“教學(xué)信息鏈”,即《今日作業(yè)》平臺是以“電子練習(xí)簿”等一系列工具為紐帶將“課前準(zhǔn)備”、“課堂教學(xué)”、“課后練習(xí)”、“課后復(fù)習(xí)”、“教學(xué)管理”和“家長介入學(xué)生學(xué)習(xí)”形成一個(gè)完整的教學(xué)過程信息鏈、互動(dòng)鏈和管理鏈。

家長功能

“詳細(xì)”部分主要是顯示未完成作業(yè)的具體情況，例如：某天作業(yè)“已拖”多少天，作業(yè)名稱，名稱下有進(jìn)度條。點(diǎn)擊該作業(yè)會(huì)顯示該“作業(yè)信息”情況。

“摘要”部分是顯示當(dāng)天要完成的作業(yè)，或是三天內(nèi)需要綠色資源網(wǎng)完成的作業(yè)，五天以前未做的作業(yè)歸類為“已過提交時(shí)限”的作業(yè)。

“狀態(tài)”是指該作業(yè)的具體狀態(tài)。已做或未做等信息?！按痤}情況”已答題“藍(lán)色”，未答為“白色”。

“作業(yè)信息”部分是顯示該作業(yè)是哪個(gè)老師創(chuàng)建，又是哪個(gè)老師在什么時(shí)間布置的，要求什么時(shí)間提交作業(yè)。

模塊介紹

技巧

教學(xué)信息鏈

跟黃老師

教學(xué)信息鏈

使用幫助

教學(xué)信息鏈

學(xué)英語

功能介紹

教師輔助

課前準(zhǔn)備教學(xué)鏈?zhǔn)且越處煘橹行模梢杂山逃职才帕鞒痰钠瘘c(diǎn)。也可以由學(xué)校發(fā)起。在沒有教育局或?qū)W校組織的情況下，教師也可以單獨(dú)使用。備課后可以下發(fā)講義給自己的學(xué)生，用于課前預(yù)習(xí)或課后復(fù)習(xí)。

家長服務(wù)

家長通過和學(xué)生共用平臺，真正意義上參與到學(xué)生的學(xué)習(xí)中去。也為孩子與家長的溝通創(chuàng)造了條件。家長和老師能過平臺的牽手，真正意義的實(shí)現(xiàn)了家庭教育與學(xué)校教育的結(jié)合。

領(lǐng)導(dǎo)功能

平臺為領(lǐng)導(dǎo)的管理工作提供了自動(dòng)分析、整理和統(tǒng)計(jì)的功能。做為管理者可在平臺上查到任何一位老師的工作情況，還能精確地查到任何一個(gè)班級的學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。

企業(yè)介紹

泓樂教育是一家立志推廣教育最新技術(shù)--《教學(xué)信息鏈》的股份有限公司。它的前身是一家專注于學(xué)生學(xué)習(xí)思維、學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變的培訓(xùn)學(xué)校。真正減少家長的教育支出（使用費(fèi)如同一盒煙錢），平臺將使家長明明白白地教育消費(fèi)，通過手機(jī)就能及時(shí)掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。